В Пензе на примере школы №74 изучили опыт создания школы полного дня

Так реализуется принцип школы полного дня. Из девятисот учащихся внеурочной деятельностью охвачены 760. Некоторые, благодаря удобному расписанию, посещают сразу два кружка - здесь это нормально.

«Сначала я ходила на танцы, потом уже на этот кружок начала ходить, мне он очень понравился. Мы тут работаем на компьютерах., на клавиатуре», - рассказала ученица Алина Тизова.

Система внеурочной занятости секций начала складываться в школе более 20 лет назад. На сегодняшний день действуют 38 объединений по интересам. И это не предел. Есть где, есть с кем, нужны лишь люди, которые предложат ребятне новое увлечение.

«Не остановимся на этом. Но только под хорошие кадры! У нас теперь нулевой цикл подвала, он позволяет проводить любые секции, любые мероприятия», - рассказал директор школы №74 Пензы Сергей Альчин.

Опыт учебного заведения по созданию школы полного дня изучили участники областного образовательного семинара. Для гостей организовали экскурсию по этажам, и желающие могли убедиться - все это создано не вчера, система работает годами.

«Это социальная проба детей. Вот я попробовал себя в этом, я попробовал себя в этом. Вот это мне понравилось, вот это у меня получилось, значит, я свою жизнь, свою стратегию жизни хочу связать именно с данным направлением», - отметил главный специалист министерства образования Пензенской области Виталий Дятлов.

Пока школ полного дня в регионе, по пальцам можно пересчитать, и в этом списке 74-я - явный лидер. Создание подобных учебных заведений должно принять массовый характер.

Высшее образование за рубежом сегодня – это огромный вклад в развитие Вашей будущей карьеры! На сайте logosstudy.ru/visshee-obrazovanie читайте подробнее о поступлении в иностранные ВУЗы, также можете увидеть рейтинг университета, страны и выбрать то, что Вам больше подходит. Хорошее образование – это наше будущие, перспективы и визитная карточка каждого!