Финалистов «Живой классики» в Пензе оценивал педагог Щукинского училища

Даже если ты помнишь лишь одну песню, и то не всю, нельзя промолчать, ведь оценивал преподаватель одного из ведущих театральных институтов страны. Такой шанс выпадает раз в жизни. На прослушивании пришли 26 старшеклассников. Все они - финалисты регионального этапа конкурса «Живая классика» (6+).

«Я понял, что не хочу всю жизнь перед собой видеть цифры, да и как-то в этом смысла нет. И даже когда решал, идти ли сюда, в голове не было мыслей о славе и деньгах. А сейчас думаю, что мы должны что-то создавать, что-то дать миру», - сказал участник конкурса Константин Мещеряков.

Сотрудничество театральных вузов и всероссийского конкурса чтецов «Живая классика» началось в 2018-м, но городов-участников проекта - сотни, а представители приемных комиссий приезжают только в 30, - лидеров голосования на сайте «Живой классики». В их числе - Пенза.

«Это отборочный тур, который дает возможность пройти сразу на второй этап прослушивания в театральный институт. Если повезет, то перейдут на третий, и уже непосредственно на сам конкурс», - рассказал член жюри, преподаватель кафедры актерского мастерства театрального института имени Щукина Иван Горшков.

Цели найти определенный типаж, добавляет член жюри - нет, оценивается огонь в глазах и понимание текста. А тексты подростки выбирают самые разные: от жестких рассказов про войну, до сцен из Достоевского и народных сказок. Например, Анна Бизяева разыграла сказку «Манечка и Баба-Яга» (0+).

«Так как занимаюсь с раннего детства народной культурой, в моем репертуаре оказался такой материал, поэтому решила попробовать себя в роли сказительницы», - сказала она.

Самом конкурс в 2019 году проходит в седьмой раз. За это время в нем участвовали больше десяти миллионов детей. Философия осталась прежней: русская классика должна звучать и жить не только на страницах, но и в устном слове. Тем более что эта классика понимается все многраннее.

По итогам конкурса во второй этап прослушивания прошли Софья Воронина, Полина Бычкова и Данила Макарчев. Педагог отметил и работу Константина Мещерякова. Он также получил шанс попробовать себя в дальнейших прослушиваниях.