Мария Львова-Белова пребывает в Пензе с двухдневным визитом

В Пензенском колледже современных технологий переработки и бизнеса применяется комплексный подход в обучении. Студенты осваивают профессию не только в теории, но и на практике. Налажено сотрудничество с предприятиями региона, где учащиеся могут ближе познакомиться с будущей специальностью. О своих методиках руководитель учреждения рассказала уполномоченному при президенте Российской Федерации по правам ребенка. 

“Здесь они обучаются навыкам по специальности «технология хлеба и хлебобулочных изделий». Они готовятся к демоэкзамену, к сдаче модулей, олимпиадам. Более того, с региона – те,  кто учится по смежной специальности, имеют возможность сюда приехать, тренироваться, чтобы тоже выступать на конкурсах за честь региона”, - рассказала директор Пензенского колледжа современных технологий переработки и бизнеса Татьяна Пронькина.

В колледже ведется работа и с подростками, у которых есть ограничения по здоровью. Создан отдельный ресурсный учебно-методический центр. Есть возможность получить профессию по нескольким специальностям. Кроме того, все они обеспечены горячим питанием и местом в общежитии. Мария Львова-Белова предложила еще улучшить для них условия. 

“Я, конечно, понимаю, что общежития у нас во все времена не блистали какими-то особыми условиями, ну, может, нам стоит подумать о том, чтобы для ребят нашей категории мы смогли создать условия, приближенные к домашним. Это может быть какой-то отдельный корпус. Я готова лично в этом поучаствовать,  готова попробовать какое-то финансирование федеральное на это выделить”, - пояснила уполномоченный при президенте Российской Федерации по правам ребёнка Мария Львова-Белова.

Мария Алексеевна также рекомендовала на уровне региона выделить дополнительные, так называемые «квотированные» места для детей-сирот и с ограниченными возможностями здоровья на популярные специальности в колледжах.

“Сам регион имеет право принять такое решение, чтобы, допустим, выделить отдельную категорию и выделять им квоты ежегодно. Причем мы можем выделить больше квот, если , предположим,  поступающих  окажется  не 10, а 15, ”, - отметил первый заместитель председателя правительства Пензенской области Олег Ягов.

Еще одно направление - развитие института наставничества, в том числе и среди ребят, оставшихся без попечения родителей. В регионе сейчас планируется запустить новый проект, который предполагает постинтернатное социальное сопровождение выпускников детских домов. Кроме того, по поручению губернатора Олега Мельниченко, за каждым чиновником закреплен подросток из данной категории. 

“Вот у меня лично Ромашкин Артем. Ему 15 лет. Воспитанник детского дома. Это сопровождение будет не секундное, не минутное, а на протяжении всей его жизни.  Перспективно мы с ним проводим вопросы профориентации, узнаем, чего он хочет добиться в жизни,  чтобы  помочь отойти от той трудной жизненной ситуации, которая у него есть”, - сказал министр образования Пензенской области Алексей Комаров.

Мария Львова-Белова отметила, что подобный положительный опыт можно использовать и в других регионах. В ходе встречи участники презентовали еще несколько проектов, связанных с наставничеством. Часть них уже успешно реализуется на территории Пензенской области.