Ей продемонстрировали уникальную цифровую выставку системы образования, благодаря которой можно узнать характеристику того или иного учебного заведения, а также итоги его деятельности за определенный период. Она действует уже два года, но аналогов ей в стране нет.
Осмотрели гости и выставку дополнительного образования, а после - приступили к обсуждению самых актуальных вопросов. В первую очередь, речь - о подготовке кадров, а именно - всесторонней поддержке молодых учителей.
«В сфере особого внимания всегда находились молодые педагоги и подрастающая педагогическая смена. Нужно продолжить традиции бережного отношения. Поэтому поручаю министерству образования Пензенской области усилить работу по организации наставничества молодых педагогов», - отметил врио губернатора Пензенской области Олег Мельниченко.
Но решение кадровых вопросов - не единственная проблема, с которой сталкиваются в системе образования. Еще одним нерешенным вопросом является разный уровень оснащения учебных заведений в селах и городах.
«Задача, над которой мы работаем каждый день, на каждом уроке, на каждой нашей встрече с учениками, - создаем возможности для самореализации и развития талантов. Причем очень важно, что эти возможности мы создаем независимо от места жительства. Наверное, самое обидное, - когда говорят, что учились в маленькой сельской школе, зачем их сравнивать с выпускником гимназии или лицея столичного города. Вот это обидно, и этого отношения, неравенства быть не должно», - отметила заместитель министра просвещения РФ Татьяна Васильева.
Чтобы решить эту проблему, нужно капитально ремонтировать образовательные учреждения. Только в текущем году в Пензенской области его проводят более чем в 30 школах и 4 детсадах.
