В Пензенской области подвели итоги первого этапа апробации оценки поведения школьников

В регионе завершился первый этап апробации системы оценки поведения школьников. В первой четверти у 76,5% обучающихся отмечено образцовое поведение, у чуть более 23% — допустимое и только у 0,2% — недопустимое. В эксперименте участвуют 10 образовательных организаций, ученики 2–8 классов. При выставлении оценки учитывалось мнение учителей-предметников, советника по воспитанию и психолога. Цель проекта — поддержка учеников, предупреждение конфликтов и адресная помощь. Подробнее — в сюжете.