Каждый школьник отвечает за конкретный участок работы. После того, как на заготовке выточена наружная окружность нужного диаметра и установлено специально кольцо, образец крепится на следующем станке. За деятельностью подростков следит педагог-организатор, у которого, кстати, 40 лет рыбацкого стажа.
«Я проваливался под лед. У меня такое приспособление уже лет 25 есть, без него на лед не выхожу. Сейчас учащийся ЦТО делает спиральным сверлом отверстие на определенную глубину», - поделился педагог-организатор пензенского Центра технологического обучения Валерий Сергеев.
Следующий этап - эстетический, но с практической пользой. Деревянная ручка будущего изделия обрабатывается специальным раствором.
«Мы красим рукояткой морилку для того, чтобы, когда она попадет в воду, она не могла размокнуть», - пояснил учащийся пензенского Центра технологического обучения Кирилл Кабанов.
После этого самая серьезная задача - накрепко вбить металлический стержень в ручку.
После соединения двух деталей специальной веревкой, получается незаменимый при попадании любителя зимней рыбалки в воду механизм. С его помощью человек легко сможет выбраться на ледяную поверхность, буквально вгрызаясь в нее шилом.
Кстати, созданные своими руками спасательные устройства ребята смогут раздать рыбакам совсем скоро, когда те соберутся на соревнования по зимней ловле.
