Огурцы, зелень, а теперь декоративное растение выращивает на своем подоконнике Петр Бардин. Так называемая, «умная теплица» - результат долгих экспериментов школьника. Вроде все просто - деревянное основание и стенки из оргстекла. Изюминка парника - электроника, контролирующая состояние растений.
«Есть датчик влажности почвы, датчик освещенности, который выдает освещенность сразу в люксах. Соответственно, мы можем настраивать намного более точно, какое освещение требуется растениям. За растением установлены датчик влажности и температуры воздуха, датчик атмосферного давления», - рассказал юный изобретатель Петр Бардин.
Изобретению не оказалось равных на окружном форуме «Территория юных новаторов и инноваторов», прошедшем в Ульяновске. Результат - первое место в технической номинации и денежный грант на новые изыскания.
Еще три сверстника Петра представили конкурсной комиссии свои проекты в сферах краеведения и робототехники.
«Основная задача была получить новые знания, умения, навыки, практики реализации дополнительного образования. Посмотреть, как организованы у них были соревнования. У нас появилась идея их как-то улучшить, провести их на своей базе», - сказал педагог Дворца детского (юношеского) творчества г. Пензы Игорь Зимин.
В заключительный день на форуме между представителями регионов Приволжского федерального округа было подписано соглашение о создании «Ассоциации дворцов детей и молодежи». Это общественное объединение направлено на совместное участие региональных представительств в разработке и реализации единой политики по совершенствованию системы поиска и поддержки одаренных детей.
«В ближайшее время будет составлен план мероприятий, в том числе и Пензенский регион тоже будет встречать делегации из других дворцов. Пока мы в раздумьях, что бы интересное приготовить для гостей», - сказала заместитель директора Дворца детского (юношеского) творчества г. Пензы Оксана Сенькина.
Свое изобретение ученик гимназии № 13 намерен усовершенствовать. А на деньги гранта Петр планирует оформить патент на «умную теплицу».
